Новата платка за българския самолет F-16 вече е пристигнала у нас DHL, обяви лидерът на ГЕРБ Бойко Борисов. „Нощес пристигна, ще я сменят“, заяви той пред медиите.

Той обвини президента Румен Радев, че умишлено подвежда обществеността за повреда на самолета. „Подхвърли, че бил счупен самолетът и оттам е тръгнала цялата работа…Аз му отговорих – кой политизира?! Да не би ние да правим F-16, да сме го произвели, или да кажем, че е некачествен самолет?! Нека излезе и да каже, че F-16 Block 70 не е добър самолет и американското правителство и „Локхийд Мартин“ да му отговорят, аз не ги произвеждам“, заяви още Борисов.

„Когато се срещна с Доналд Тръмп в Париж каза, че очакваме F-16. Когато пилотира F-16 преди месец каза, че това е най-добрият самолет. Не мога да разбера кога е искрен“, допълни той по адрес на Радев.

Скандалът избухна след кацането у нас на втория български самолет Ф-16. Тогава командирът на ВВС генерал-майор Николай Русев обяви, че има проблем с една от системите на самолета.

Избухнаха спекулации каква е повредата и кой е отговорен, които прераснаха в политически престрелки между Борисов и Радев.

От Министерството на отбраната поясниха, че проблемът е в хардуер и ще бъде отстранен.

Виж още за:

Източник: Offnews.bg

От днешна гледна точка завършването на основно образование в седми клас дава отрицателни резултати, не мога да изтъкна нито един положителен ефект, каза пред журналисти в Луковит министърът на образованието и науката Красимир Вълчев. Той посочи, че със Закона за предучилищното и училищното образование ще се предложи за обсъждане въпросът с образователната структура – кой етап до кой клас е и дали трябва да се завършва основно образование в седми клас, а не в осми, както е било навремето.

По думите на Вълчев през учебното съдържание се препуска, а в същото време виждаме стрес върху децата.

„Едно от най-важните неща, които трябва да направим, е да освободим време на учителите и на учениците. Ние направихме прекалено амбициозни профили – ненужно амбициозни, за сметка на общообразователната основа. Сега сме убедени, вярваме в това, че трябва да увеличим общообразователните часове. Вярваме, че това ще направи децата по-пригодни и за висше образование, и за реализация след това”, каза Вълчев, цитиран от БТА.

Той допълни, че се предвиждат две реформи в учебните програми от гледна точка на времето. Едната е дългосрочна и за нея е публикувана концепция за промяна, но тя ще отнеме четири-пет години, но ако има политическа стабилност и последователност на усилията, посочи министърът. По-бързата промяна е количествена и цели облекчаване на учебното съдържание от гледна точка на дълбочина на темите и фактология.

Красимир Вълчев коментира и искането на оставката му от участници в протест под надслов „Училището не е църква”.

„Оставки се искат всеки ден. Ние сме длъжни да реализираме нашите намерения, нашите виждания, нашите политически приоритети, в които вярваме. Убеден съм, че голяма част от нашите съграждани ще ни подкрепят. Българското училище трябва да възпитава”, каза министърът.

Той заяви, че уважава правото на мнение и на протест на всички. „Но ние също имаме право и, бих казал, задължение да предлагаме решение, и вярваме в това, което предлагаме. Вярваме, че едно от най-важните неща, които трябва да направим като образователна система и като държава, е да засилим възпитателната функция на българското училище”, посочи Вълчев.

Той изрази увереност, че учителите могат да възпитават добре. „Българските учители възпитават в национално самосъзнание. Има предпазливост да говорим въобще за ценности, защото учебните програми са срамежливи във възпитателната си функция. Българската система на образование е срамежлива и това е още от 90-те години на миналия век”, каза още той.

В отговор на въпрос какво прави образователното министерство по отношение на случаите на нападения от групи младежи, наричани „локали”, Вълчев каза, че министерството не е правоохранителна система. Единственият механизъм е да бъде докладвано незабавно в МВР.

Той допълни, че училището трябва да работи с тези деца, но в последните десетилетия възпитателната функция в българската образователна система е била отслабена. Министърът изрази и надеждата си с бюджета за следващата година да бъдат отделени средства в повече училища да бъдат назначени педагогически съветници и психолози.

В Луковит Красимир Вълчев откри STEM кабинет в Средно училище „Алеко Константинов”.

Източник: Offnews.bg

От днешна гледна точка завършването на основно образование в седми клас дава отрицателни резултати, не мога да изтъкна нито един положителен ефект, каза пред журналисти в Луковит министърът на образованието и науката Красимир Вълчев. Той посочи, че със Закона за предучилищното и училищното образование ще се предложи за обсъждане въпросът с образователната структура – кой етап до кой клас е и дали трябва да се завършва основно образование в седми клас, а не в осми, както е било навремето.

По думите на Вълчев през учебното съдържание се препуска, а в същото време виждаме стрес върху децата.

„Едно от най-важните неща, които трябва да направим, е да освободим време на учителите и на учениците. Ние направихме прекалено амбициозни профили – ненужно амбициозни, за сметка на общообразователната основа. Сега сме убедени, вярваме в това, че трябва да увеличим общообразователните часове. Вярваме, че това ще направи децата по-пригодни и за висше образование, и за реализация след това”, каза Вълчев, цитиран от БТА.

Той допълни, че се предвиждат две реформи в учебните програми от гледна точка на времето. Едната е дългосрочна и за нея е публикувана концепция за промяна, но тя ще отнеме четири-пет години, но ако има политическа стабилност и последователност на усилията, посочи министърът. По-бързата промяна е количествена и цели облекчаване на учебното съдържание от гледна точка на дълбочина на темите и фактология.

Красимир Вълчев коментира и искането на оставката му от участници в протест под надслов „Училището не е църква”.

„Оставки се искат всеки ден. Ние сме длъжни да реализираме нашите намерения, нашите виждания, нашите политически приоритети, в които вярваме. Убеден съм, че голяма част от нашите съграждани ще ни подкрепят. Българското училище трябва да възпитава”, каза министърът.

Той заяви, че уважава правото на мнение и на протест на всички. „Но ние също имаме право и, бих казал, задължение да предлагаме решение, и вярваме в това, което предлагаме. Вярваме, че едно от най-важните неща, които трябва да направим като образователна система и като държава, е да засилим възпитателната функция на българското училище”, посочи Вълчев.

Той изрази увереност, че учителите могат да възпитават добре. „Българските учители възпитават в национално самосъзнание. Има предпазливост да говорим въобще за ценности, защото учебните програми са срамежливи във възпитателната си функция. Българската система на образование е срамежлива и това е още от 90-те години на миналия век”, каза още той.

В отговор на въпрос какво прави образователното министерство по отношение на случаите на нападения от групи младежи, наричани „локали”, Вълчев каза, че министерството не е правоохранителна система. Единственият механизъм е да бъде докладвано незабавно в МВР.

Той допълни, че училището трябва да работи с тези деца, но в последните десетилетия възпитателната функция в българската образователна система е била отслабена. Министърът изрази и надеждата си с бюджета за следващата година да бъдат отделени средства в повече училища да бъдат назначени педагогически съветници и психолози.

В Луковит Красимир Вълчев откри STEM кабинет в Средно училище „Алеко Константинов”.

Източник: Offnews.bg